因为是跨专业，所以按照规定必须得补修几门相关课程，在咨询导师的意见的情况下我们选择了几门课程。秋学期的两门硕士主干课我们已经上过，但感觉不是很好，觉得要求很高，老师认为你们的专业底子应该很好才是，而事实上我们没有这样的基础。所以最好还是从本科阶段的课程开始听起，我们也是这样做了。现在的冬学期每周去紫金港两次，因为这门课的确很重要，从每周二晚上的我们实验室交流中就可以很明显地看出来其重要性。
也去紫金港听过不少次了，就课堂来说，给我的感觉是学生课堂上比较积极，回答问题还是很踊跃的。特别是坐在前几排的同学，应该讲他们课后肯定认真复习过的，而且回答问题一般不需要老师点名，很多人就主动说，课堂气氛还是很好的。当然课堂上不听课干别的什么事情的也是有的，特别是坐在后面的，不过他们一般不会影响到其他人。还有一点我的感觉是课堂上感觉比较随意，最多见的是很多人的桌子上都放着水杯，上课喝水、吃东西的好像还挺多，当然这个现象在研究生上课时就更常见了。上周是这里的本科教学评估期间，学校对此很重视，课堂上也反复强调不能迟到，把水杯拿到座位底下去，不要放在桌子上。不过感觉学生没有04年在原先学校那时的紧张度，评估一过，也就没有再强调了，原有的习惯还是依旧，经过评估感觉并没有什么太大的变化。当然可能就是其实也不需要有太大的改变吧，不过评估带来的一些好处是相同的，比方说食堂的饭菜质量多少有些改善，一些硬件设施有了不同程度的装修等等，但总体说来没有太大的变化。前两周评估那会去上课发现有不少人没有精神，课堂上趴在那睡觉，一问才知道原来早上起得太早了，早上还要跑操，这对于相对比较懒，爱睡懒觉的来说确实是很痛苦的一件事情。
不过过了那周也就一切又恢复正常了。
还有我想顺带说一下，就是总体来说这里的同学基础比较好，基本功还是比较扎实的。我们这里上课的学院比较多，但都还没有分具体的专业，也就是说，他们都是试验班或是基地班的，招进来没有分专业，一年半以后再确定，他们是06级的，也就是这个学期吧。上课的大多是理科试验班的，可以在理学院的专业里选择，还有少数工科基地班（他们管叫“工地”班），基本上就是在工科专业里选择了。看来上课的都是优等生，难怪感觉很强的啊。前几次上课坐在我旁边的一个是工地班的，他们英语都已经上完了，快班比别人要快很多，好像说是什么考试通过了，就不用考四六级了。还有上课时发现不少人桌上的书里头有像TOFEL之类的，看来将来准备出国的也不在少数，况且这里的出国机会还是相当多的，包括一些合作培养、公派留学的，反正不少，经常看到有这些的通知。
也去紫金港听过不少次了，就课堂来说，给我的感觉是学生课堂上比较积极，回答问题还是很踊跃的。特别是坐在前几排的同学，应该讲他们课后肯定认真复习过的，而且回答问题一般不需要老师点名，很多人就主动说，课堂气氛还是很好的。当然课堂上不听课干别的什么事情的也是有的，特别是坐在后面的，不过他们一般不会影响到其他人。还有一点我的感觉是课堂上感觉比较随意，最多见的是很多人的桌子上都放着水杯，上课喝水、吃东西的好像还挺多，当然这个现象在研究生上课时就更常见了。上周是这里的本科教学评估期间，学校对此很重视，课堂上也反复强调不能迟到，把水杯拿到座位底下去，不要放在桌子上。不过感觉学生没有04年在原先学校那时的紧张度，评估一过，也就没有再强调了，原有的习惯还是依旧，经过评估感觉并没有什么太大的变化。当然可能就是其实也不需要有太大的改变吧，不过评估带来的一些好处是相同的，比方说食堂的饭菜质量多少有些改善，一些硬件设施有了不同程度的装修等等，但总体说来没有太大的变化。前两周评估那会去上课发现有不少人没有精神，课堂上趴在那睡觉，一问才知道原来早上起得太早了，早上还要跑操，这对于相对比较懒，爱睡懒觉的来说确实是很痛苦的一件事情。
不过过了那周也就一切又恢复正常了。还有我想顺带说一下，就是总体来说这里的同学基础比较好，基本功还是比较扎实的。我们这里上课的学院比较多，但都还没有分具体的专业，也就是说，他们都是试验班或是基地班的，招进来没有分专业，一年半以后再确定，他们是06级的，也就是这个学期吧。上课的大多是理科试验班的，可以在理学院的专业里选择，还有少数工科基地班（他们管叫“工地”班），基本上就是在工科专业里选择了。看来上课的都是优等生，难怪感觉很强的啊。前几次上课坐在我旁边的一个是工地班的，他们英语都已经上完了，快班比别人要快很多，好像说是什么考试通过了，就不用考四六级了。还有上课时发现不少人桌上的书里头有像TOFEL之类的，看来将来准备出国的也不在少数，况且这里的出国机会还是相当多的，包括一些合作培养、公派留学的，反正不少，经常看到有这些的通知。
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